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| 必要与可能(下)--四谈高中开设"模糊数学初步"选修课 | |
| 引用本文： | 林浩然.必要与可能(下)--四谈高中开设"模糊数学初步"选修课[J].数学通报,2003(5):10-12. |
| 作者姓名： | 林浩然 |
| 作者单位： | 上海市虹曹南路99弄5号10F,200233 |
| 摘 要： | 1 “数学怎能模糊”2 “教材应该成熟”3 “中学生学习模糊数学 ,会不会太难”4 家长的看法5 从集合到模糊集合“数学就是要精确、严密 ,怎么与模糊混为一谈了 ,真是乱弹琴 !”这是一般人看到“模糊数学”的第一反应 .确实 ,长期以来人们一直把模糊看成贬义词 ,而只对精密与严格充满敬意 .在模糊数学的初创时期 ,它曾被美欧的许多专家权威认为是伪科学 ,是头脑发热的产物而遭到排斥 ,应用模糊数学的研究也不得不转入“地下” .模糊数学的先驱L A 扎德教授曾感叹地说 :“有一段时间 ,我觉得自己就象生活在狗窝里…”但这一页 ,早在十几… |
| 关 键 词： | 高中 模糊数学初步 选修课 教材 试教实践 模糊集合 课程难度 |
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