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| 物理学史图片融入教学的途径与策略 | |
| 引用本文： | 江爱国.物理学史图片融入教学的途径与策略[J].物理通报,2015,34(9):113-116. |
| 作者姓名： | 江爱国 |
| 作者单位： | 浙江省岱山中学 |
| 摘 要： | 随着高中教学选科走班形式的兴起,传统的行政班教学模式必将弱化,随之带来的教育功能必将更多
地通过学科教学进行渗透.真、善、美是物理教学追求的最高境界.而物理学史图片的应用是实现这种物理教学追求
的有效途径.本文从物理学史图片融入高中教学的策略例析入手,阐述了物理教学实施的途径与策略. |
| 关 键 词： | 物理学史 图片 融入 利用 |
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