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| 常微分方程课程分层教学的探索与实践 | |
| 引用本文： | 段宝彬,陈秀,胡秀林.常微分方程课程分层教学的探索与实践[J].大学数学,2009,25(6). |
| 作者姓名： | 段宝彬 陈秀 胡秀林 |
| 作者单位： | 合肥学院,数学与物理系,安徽,合肥,230601 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅省级教学研究项目,"十一五"国家课题"我国高校应用型人才培养模式研究"项目子课题,合肥学院院级教学研究项目 |
| 摘 要： | 随着高校扩招,高等教育由精英教育转化为大众教育,由于学生的基础和水平参差不齐,传统的"一刀切"教学模式很难适应现在的高等教育.尝试将分层教学的理论应用到常微分方程课程的教学实践中,提高了学生学习的兴趣和自主学习的能力,使不同层次的学生在学习的有效性、数学应用能力等方面都有不同程度的提高. |
| 关 键 词： | 常微分方程 分层教学 因材施教 |
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