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| 分形几何在高中数学中的渗透 | |
| 作者姓名： | 许荣好 |
| 作者单位： | 1.苏州工业园区星海实验中学215100; |
| 摘 要： | 在设计新世纪高中数学课程时,应当以一种创新精神,挣脱传统欧式几何体系的羁绊,通过对现代数学的新分支——分形几何的初步知识在高中课程中的安排,使学生更多地了解几何学的新发展,开拓几何思维的新空间.分形几何内容满足新世纪课程设计理念要求,具有“现实性、趣味性与挑战性”. |
| 关 键 词： | 分形几何 高中数学 数学文化 |
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