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精熟学习:高中数学典型考题的学习方式
引用本文:王永生.精熟学习:高中数学典型考题的学习方式[J].数学通讯,2013(11):75-77.
作者姓名:王永生
作者单位:云南省大理第一中学,671003
摘    要:高三数学复习期间,各种考试中都有许多典型问题,如何用好这些题,才能更大程度上提高解题能力?我的做法是“精熟学习”.“精熟学习”又称“掌握学习”,是美国当代著名的心理学家、教育家布卢姆(BS.BLOOM)提出的,其基本理念是通过“诊断性评价”、“形成性评价”和“总结性评价”使所学知识和方法最终达到掌握.结合罗增儒教授提出的学会学解题的四步骤程式:“简单模仿、变式练习、自发领悟、自觉分析”.下面以一个实例加以说明.

关 键 词:学习方式  高中数学  考题  解题能力  诊断性评价  总结性评价  形成性评价  数学复习
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