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| 信息技术支持下的高中数学问题导向式教学策略研究 | |
| 作者姓名： | 臧碧莲 |
| 作者单位： | 江阴市第二中学 |
| 基金项目： | 无锡市教育科学“十四五”规划课题“信息技术支持下的高中数学问题导向式教学策略研究”(课题批准号为：A/C-c/2021/03)； |
| 摘 要： | 当前是一个现代信息技术迅猛发展的时代，随着信息技术的不断进步发展，其在高中数学教学中应用逐渐广泛起来.问题导向式教学是指将问题作为导向进行开展教学活动的一种教学方法，能满足我国高中数学新课标的要求.在信息技术支持背景下进行问题导向式教学，能将数学情境、问题、任务之间进行联系，并通过设计的问题促使整个学习过程更具意义且有趣，并让学生能通过自主思考、探究和学习的方式，更愿意自主思考、探析和总结问题中蕴含的相关数学知识，还有助于提升学生综合能力并促进其更好发展.因此，务必要在高中数学教学中充分发挥出问题导向方式的积极教学作用，以确保高中数学整体教学质量. |
| 关 键 词： | 信息技术 高中数学 问题导向 教学策略 |