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“规范珠心算教育活动构建珠心算教育模式”的课题研究结题报告
引用本文:李文璋,罗武旭.“规范珠心算教育活动构建珠心算教育模式”的课题研究结题报告[J].珠算与珠心算,2008(1):31-36.
作者姓名:李文璋  罗武旭
作者单位:[1]陕西省珠心算协会 [2]陕西省教育科学研究所
摘    要:一、课题的立题背景 珠算是我国古代的重大发明之一,是我国优秀传统文化宝库中的一颗璀璨的明珠,是我们祖先的智慧的结晶。在长达几千年的历史中,珠算曾对中华民族的经济、文化和科学技术发展做出过巨大贡献。直到今天,随着信息技术的迅猛发展与普及,珠算才渐渐退出了中国人民的主体生活。

关 键 词:课题研究  结题报告  教育模式  珠心算  教育活动  优秀传统文化  科学技术发展  中华民族
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