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1.
我国义务教育数学课程标准(2011年版)中,在初中阶段(7-9年级)对数的教学内容包含两个方面——有理数和实数.实数是七年级下学期的教学内容,实数概念教学一直以来都是学生学习的重点和难点.在对北京某中学532名同学进行的问卷调查中,有135名同学(25. 38%)表示"没兴趣",277名同学(52. 07%)表示"太抽象". 相似文献
2.
采用定量的方法对112位化学师范生和83位中学化学教师进行问卷调查,了解职前、在职教师对教学能力要素重要性认识的情况,问卷涉及本体要素、工具要素、条件要素、实践要素、情意要素和发展要素等6大维度。基于Rasch测量模型,利用ConQuest,Winstep,SPSS22.0软件对数据进行统计分析。研究发现:(1)问卷具有良好的信效度;(2)师范生、在职教师均把情意要素作为教学能力的首要成分,其次依次是本体要素、发展要素、实践要素,工具要素与条件要素排在其他要素之后;(3)工具要素重要性赞同度师范生显著高于在职教师,其余维度差异不显著,不同性别各维度重要性赞同度也无显著性差异;(4)由ConQuest多维分析所建立的项目被试图可以直观展示不同维度上各教学能力的重要程度。 相似文献
3.
紧张的高考已落下帷幕,当然是“有人欢喜有人愁”.笔者对一些考生做了问卷调查(其中也包括谈心的方式),从调查所反馈的结果来看,普遍认为2009年湖北卷理科试题整体而言较去年相比稍微简单一些,但对文科试题的反映却有些偏难.他们主要是认为客观题中的某几个题根本没有思路,从而无从下手. 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
双辅助信息敏感性问题问卷调查技术 总被引:3,自引:1,他引:2
对于敏感性问题调查,已有多种随机化策略.提出一类方便、实用的双辅助信息间接问卷调查方法,讨论了估计量及其方差以及精度与保护度之间的关系.通过比较得出,在相同的保护度下,随机化方法与问卷方法在精度上各有得益. 相似文献
10.
中学物理“难学难教”似乎己成为多数物理教师和学生的共识,那么物理“难学难教”的涵义是什么?中学物理包括初中物理和高中物理,是不是初中物理和高中物理都存在“难学难教”的现象?笔者做过一次问卷调查,调查对象为初中的初二、初三两个年级学生和高中的高一、高二、高三三个年级学生.调查的内容是:在数学、物理、化学三科中,你认为哪一科最难学?哪一科比较难学?哪一科容易学?认为物理最难、比较难、容易的三项统计结果如表1所示。 相似文献