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1.
2.
圆锥曲线的离心率是其一个非常特殊的几何性质,既很好地体现圆锥曲线自身的性质,又能融合其他数学相关知识,是很好锻炼学生思维与能力的一个主阵地.结合一道模拟题的实例,发散思维,从不同视角引参数,挖掘内涵,构建基本量的关系式,不断深入探究,变式应用与拓展,引领并总结破解技巧与应用. 相似文献
3.
椭圆的离心率e∈(0,1),当e=0+√5-1/2=√5-1/2时的椭圆称为黄金椭圆,文[1]中叙述了几个优美的性质,由于双曲线的离心率e∈(1,+∞), 相似文献
4.
圆锥曲线的离心率取值范围是解析几何中的一个重点问题,也是高考难点.学生面对此类问题总是无法下手,即使是思路清晰,却由于运算量大而做不出结果.笔者认为此类问题如果借助于数形结合,将会迎刃而解,从而达到事半功倍的效果. 相似文献
5.
6.
7.
8.
为探讨超声心动图联合动态心电图检查在急性心肌梗死(AMI)患者诊断和预后评估中的应用价值,本研究选取2016年6月~2018年6月我院收治并确诊的100例AMI患者作为观察组,另选取同期100例非冠心病患者作为对照组。以AMI患者心源性死亡为终点事件,将观察组分为死亡组(n=15)和存活组(n=85)。所有患者均采用飞利浦IU-Elite及EPIQ5彩色多普勒超声诊断仪进行超声心动图检查,采用DMS-3004A进行标准的12导联动态心电图检查。比较各组患者心率震荡指标[震荡起始(TO)、震荡斜率(TS)]、心率变异性指标[NN间期标准差(SDNN)、QT离散度(QTd)、经心率校正的QT离散度(QTcd)]及心功能指标[左心室舒张末期内径(LVEDD)、左心室射血分数(LVEF)]水平的变化。结果显示,观察组TO、QTd、QTcd、LVEDD均明显高于对照组,TS、SDNN、LVEF均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。死亡组TS、SDNN均明显低于存活组,差异有统计学意义(P<0.05);死亡组TO高于存活组,QTd、QTcd、LVEF、LVEDD均低于存活组,但差异无统计学意义(P>0.05)。本研究结果表明,AMI患者心率震荡(HRT)明显减弱甚至消失,HRV、LVEF明显降低,LVEDD、QTd明显增大,QT间期明显延长。超声心动图和动态心电图联合检查对AMI患者诊断及预后评估均有重要的临床应用价值。 相似文献
9.
邓卫东 《广东微量元素科学》2017,24(7)
目的探究吸入丙酸氟替卡松治疗血清微量元素铁、锌缺乏的咳嗽变异性哮喘患儿的临床效果观察。方法选取佛山市第一人民医院过往72例咳嗽变异性哮喘患儿作为研究对象,随机分配为每组36例,观察组和对照组两组形式。对照组患儿是从血清微量元素铁、锌缺乏的患儿中随机抽取的,观察组是从血清微量元素铁、锌正常的患儿中抽取的,同时给予吸入丙酸氟替卡松治疗。随访时间是1年,持续的吸入治疗6个月的时间,对两组患儿的治疗效果进行对比观察研究。结果两组患儿在出现喘息、咳嗽消失时间、发展成为哮喘、复发例数等方面进行对比,差异具有统计学的意义(P0.05)。结论血清微量元素铁、锌缺乏的咳嗽变异性哮喘患儿,会致使气道高反应机会增高,容易发生反复呼吸道感染,增加了发展成为哮喘的风险,影响到丙酸氟替卡松治疗的效果。 相似文献
10.
文[1]对2010年全国高考山东理科数学卷第21题(3)进行了深入研究,提出了猜想1,并探究得到定理1,原作者在证明(3)问及探究猜想1中,均用常规的处理圆锥曲线弦长的方法,非常繁琐,且探究过程难度较大,但用圆锥曲线的极坐标方程来处理会简便很多. 相似文献