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对文献[1]中提出的两质点两滑轮组成的两自由度问题,现采用简化物理模型,用牛顿力学方法分析绳中张力随右边B球摆角θ的变化,进而列出左边A球所受合外力随θ角变化的表达式,作出图像,可较为合理地解释其实验现象。 相似文献
2.
在气垫导轨实验中,根据测量数据得到了不同条件下滑轮摩擦力的大小,并通过曲线拟合,提出了修正滑轮摩擦力影响的方法,最后得到了更精确的实验结果,为减少该实验的误差提供了有益的借鉴. 相似文献
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文章根据力与加速度之间的因果关系,提出了一种求解约束性落体问题的新方法。该方法能够有效避免冗繁的受力分析和解方程组的麻烦。 相似文献
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将双偏心滑轮间歇片机构的一个滑轮,改成偏心半径仅为主滑轮的1/m,并以两倍的速度旋转,可以有效地改善偏心滑轮机构的间歇输片特性。 相似文献
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软绳从桌面或滑轮上滑落问题在中学物理习题中比较常见,很多教师都会把这两类问题作为典型例题,但是对这类题目的分析过程通常不够科学、严谨.文章就这两类问题做深度分析. 相似文献
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提出了一种分析一般起升机构吊重轨迹偏差的系统化方法.通过系统平衡方程与协调条件建立了系统位移、钢丝绳拉力等参数所满足的一阶微分方程.详细讨论了方程中涉及的各种变量的性质和计算方法,得到了空间滑轮公切点位移和速度、钢丝绳拉力方向及其变化率,给出了卷筒参数协调条件、系统绳长协调条件,并提出了一种求解空间滑轮角速度的方法.滑轮的转动方向决定了其两端拉力关系,然而微分方程求解过程中可逐步求得各滑轮角速度,所以针对双联卷筒单分支缠绕的系统,该方法解决了系统中有滑轮转动方向难以确定的问题.这些问题的解决方法具有一定的普适性,对于一般起升机构的设计和分析有一定的参考价值. 相似文献
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求解Atwood机动力学问题,教材中通常把绳子及滑轮当做理想模型(不考虑它们的质量).本文利用动力学的方法,考虑了Atwood机中滑轮、绳的质量,对其实际情况下的运动进行了求解,分析了两者质量及重物的初位移对系统运动的影响,指出了与理想模型之间的差异. 相似文献
10.
听了全国第四届中学物理青年教师教学大赛一等奖获得者吴小凡老师(徐州市科技中学高级教师)的一节“滑轮”课,受益匪浅,最突出的感受就是吴老师以滑轮为教学平台,切实关注学生创新能力的培养,在潜移默化中培养学生的创新思维和创新能力. 相似文献