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1.
2.
应用小波变换和非线性动力学方法研究了混沌信号在相空间中的行为,指出混沌时间序 列的小波变换实质上是在重构的相空间中,混沌吸引子向小波滤波器向量所张的空间中的投 影,与Packard等人提出的相空间重构方法本质上是一致的.实验结果表明,混沌信号经过 小波变换后,吸引子轨迹与原有轨迹具有相似的结构,同时,系统的关联维数、Kolmogorov 熵等非线性不变量仍然得到保留.这些结果表明,利用小波变换研究混沌信号是有效的.
关键词:
小波变换
相空间重构
混沌信号
脑电信号 相似文献
3.
人的短时记忆容量是人类大脑的重要机能,也是脑科学研究的非常重要的一项内容。但是,由于我们在珠心算教学中没有认真重视这一问题,使已受过珠心算教育的儿童在接受脑科学测试时没有达到预期的目的。因此,有些教育专家就说珠心算在这方面训练效果不好,或者说珠心算教学在这方面达不到脑科学测试的要求。对此,我简要谈一下自己在这方面的教学体会和教法,望珠心算教育工作者和珠算界专家提出宝贵意见,以便在今后的教学中有所提高。 相似文献
4.
针对不确定非线性生物系统—W illis环状脑动脉瘤系统,利用高斯型模糊逻辑系统的逼近能力及新构造的Lyapunov函数,基于模糊建模提出了一种自适应模糊控制器设计的新方案.该方案把逼近误差引入到控制器设计条件中用以改善系统的动态性能.不但设计简单还保证了控制方法的鲁棒性与稳定性.通过反向传播算法调整模糊基函数参数及递归最小二乘法调整参数向量,θ更新控制律,实现了理想跟踪.从理论上研究了脑动脉瘤内血流速度的非线性行为及控制,具有实际意义.仿真结果表明该控制方法的有效性. 相似文献
6.
在全国科学教育工作会议上,国务委员陈至立以《时代呼唤科学教育和科学精神》为题做了重要讲话,特别强调:"高层次创新人才的培养和造就,全民族科学文化素质的提高,必须从基础抓起,需要从小就进行科学精神、科学素质的养成,需要在广大青少年中开展高水平的科学教育,要把培养学生的创新 相似文献
7.
目的:研究降铅冲剂对低水平铅暴露仔鼠血铅及脑铅的影响,为评价降铅冲剂的作用提供依据。方法:选用Wister大鼠仔鼠60只,体质量80~100 g,随机分成6组,每组10只,分别为空白组、模型对照组、EDTA对照组、降铅冲剂低剂量组、降铅冲剂中剂量组、降铅冲剂高剂量组;造模后开始给药,EDTA对照组给CaNa2EDTA注射液10(mg/kg)/d腹腔注射,降铅冲剂低、中、高剂量组分别予降铅冲剂5(g/kg)/d、10(g/kg)/d、20(g/kg)/d的剂量灌胃,空白组和模型对照组予等量蒸馏水灌胃,给药共30 d。用石墨炉原子吸收光谱仪测定仔鼠血铅、脑铅。结果:(1)染铅后,各染铅组的血铅水平与空白组比较都显著升高(P<0.001),经过30 d的治疗后,各治疗组的治疗后血铅水平均有不同程度下降,与模型对照组比较均有统计学意义。(2)染铅后,各染铅组的脑铅水平与空白组比较都显著升高(P<0.05),治疗后,各组脑铅与治疗前比较均显著升高,降铅冲剂低、中剂量组的脑铅与模型对照组比较显著下降。结论:降铅冲剂能显著降低低水平铅暴露仔鼠的血铅和脑铅含量,其综合疗效优于CaNa2EDTA。 相似文献
8.
运用紫外分光光度法和波谱分析法研究了壳脑酸酯溴化反应的动力学性质和产物及脱溴产物的结构,结果有,壳脑酸酯溴化反应是二级反应是二级反应,反应活化能是66.4KJ/mol,产物是α,β-二溴壳脑酸酯,该产物的脱溴产物是β-溴壳脑酸酯。 相似文献
9.
10.