无皂乳液种子聚合法合成免疫磁珠及其光谱性能

免疫磁珠(Immunomagnetic beads,IMB),是由载体微球和免疫配基结合而成的一种纳米级材料。其分离原理是通过磁珠表面包被的细胞特异性抗体与细胞表面标记分子间特异结合,使抗原阳性细胞与抗原阴性细胞相分离,具备了固相化试剂特有的优点以及免疫学反应的高度专一性,被广泛应用于多种血液细胞的分离,蛋白质的纯化,以及对食品、水、生物样品、环境等标本中病原微生物的分离和检测工作中,显示出良好的开发应用前景。本文中合成了单分散高交联聚苯乙烯微球。合成的微球经FTIR等手段进行表征,并用FTIR研究微球硝化、渗铁、包覆前后的谱图变化。     

单摆的振动图像演示装置

用电火花计时器作单摆的高压电源,使单摆的针尖和铜片间产生火花放电,并且在单放机带动而做匀速直线运动的纸带上产生放电点迹,形成单摆的振动图像.根据振动图像探究单摆的振动周期与振幅、摆长和摆的质量是否有关.     

气体对外做功演示实验的改进

现行人教版高中物理（必修加选修）第二册“热学”部分，有个“气体对外做功，内能减少”的演示实验．我们利用饮料瓶自制了一套简易装置，与多用大屏幕数字显示测试仪J0416（以下称测试仪）配合使用，较好地克服了原装置实验现象可见度低、操作不便的缺点．     

二胡喇叭

介绍了利用安培力策动二胡发声而唱歌的实验装置.     

"气体的压强"演示实验的简易做法

“在玻璃罩内放一个充气不多的气球（图1）,球皮是否受到球内气体的压强？用抽气机把玻璃罩内的空气抽去,抽气的过程中会看到什么现象？”这是人教版普通高中课程标准实验教科书《物理·选修1—2》（2004年12月第1版）“气体”一节里的演示实验．全日制普通高级中学教科书（必修加选修）《物理》第二册,在“气体的压强”一节里也有此演示实验．在抽气的过程中可看到气球不断地膨胀,这说明球内的气体确实对球皮具有由内向外的压强．     

“楞次定律”教学探讨与实验设计

简要分析了楞次定律教学难点形成的原因,建议通过创新实验设计来突破教学难点,为此设计了演示楞次定律实验现象的实验装置.     

有趣的“电风”驱动实验

把用乒乓球、塑料瓶等做成的电枢放在放电尖端附近,电枢在"电风"的驱动下可快速转动.介绍了该实验装置的制作过程与演示方法.     

感应起电机起电原理的实验探究及其解释

探究了对静电感应起电机正转和反转时起电现象的实验,结果表明感应起电机正转和反转时都能起电. 通过模拟实验的推演,对起电原理作了合理的解释.     

磁电式仪表中铝框骨架的作用演示装置

针对教材的需要,自制了演示简易磁电式仪表中铝框作用的演示装置.在该演示装置中,若给强磁铁旁的线圈通电,线圈将在安培力的作用下带动线圈框一同摆动,通过对比铝质和PVC材质骨架的线圈框的摆动情况,可明显看出铝质的线圈框骨架很快停止摆动,进而说明了铝框骨架受到了电磁阻尼作用.