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读<定性与半定量物理学>谈工科物理教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
从如何用现代物理的观点改造经典物理：如何在传授物理知识的同时培养学生用现代物理的思想，观点，方法去考虑和解决实际问题的能力；教师应该如何更新自己的知识以增加教学的趣味性等方面。 相似文献
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从经典摩擦到纳米摩擦 总被引：3，自引：0，他引：3
80年代末期纳米科学技术的诞生与发展使人们有可能研究纳米尺度上的摩擦。本文着重介绍90年代纳米摩擦的新进展和新成果。 相似文献
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