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由于物理学的发展日新月异，大学物理教学的内容和体系需要重新调整，即加强现代物理在工程技术中的应用，把大学物理教学内容对培养学生的能力和提高学生的素质结合起来．然而在实际教学中学时少、内容多，出现了满堂灌现象，加上普通高校条件有限，综合训练少，现代教学手段尚未普及，低年级学生自我培养能力的意识比较谈薄，导致学生的能力和综合素质较低，如何改变这种现状？我们认为只有发挥广大教师的才智，组织教材、改进方法，把培养学生的能力和掌握知识结合起来，才能达到良好的教学效果． 一、启发提问式教学．培养学生的思维能… 相似文献
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