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1实验教学思路的更新创新不是凭空的胡编乱造,而是通过对客观事物的观察、分析、总结,在客观事实的基础上得出前人没有得出的结果和结论,或者是用前人的正确结论创建新的领域.如果把创新等同于建造空中楼阁,那是对创新的一个歪 相似文献
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