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1.
梁新灿 《物理实验》2004,24(10):3-4
牛顿第二定律是经典力学中最重要的基本规律之一,本文将其推广到物体系,并举例阐析运用它求解有关物体系力学问题的优越性。  相似文献   
2.
物理学习的内容不包括能力,但培养能力却是物理教学的首要目标和任务.那么在物理教学中能力是怎样发展的呢?能力发展的主渠道是物理知识向能力转化.本文先简述物理知识与能力的关系,然后提出由物理知识向能力转化的途径,分析其理论根据及内涵,为培养能力奠定理论基础.  相似文献   
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