N,O-羧甲基壳聚糖的合成和性质研究

采用多段升温法将壳聚糖改性 ,合成了取代度为 1.84、平均分子量为 3.0 8× 10 5、等电点为 7.2 8的N ,O 羧甲基壳聚糖 (CMC) ,分别用紫外光谱、红外光谱、荧光光谱对其结构进行了表征 ,并对其水溶液的Zeta电位、电导率、表面张力以及水分散体系中羧甲基壳聚糖微粒的粒径分布进行了研究 .结果表明 ,N ,O 羧甲基壳聚糖具有表面活性 ;介质的pH值和浓度对羧甲基壳聚糖溶液的稳定性有很大的影响     

羧甲基壳聚糖对胆红素的吸附性能研究

合成了不同取代度的羧甲基壳聚糖(CM-CTS)作为吸附剂，研究了不同条件对CM-CTS吸附胆红素性能的影响．结果表明：在实验条件下，随着羧甲基取代度的增加和体系温度的升高．最大吸附率和吸附速率均相应增加：在接近人体血液pH值的条件下，CM-CTS对胆红素的吸附性能较佳：人血清白蛋白和离子强度的增加对CM—CTS吸附胆红素有明显的抑制作用。     

N,O-羧甲基壳聚糖的合成和性质研究

采用多段升温法将壳聚糖改性,合成了取代度为1.84、平均分子量为3.08×105、等电点为7.28的N,O-羧甲基壳聚糖(CMC),分别用紫外光谱、红外光谱、荧光光谱对其结构进行了表征,并对其水溶液的Zeta电位、电导率、表面张力以及水分散体系中羧甲基壳聚糖微粒的粒径分布进行了研究.结果表明, N,O-羧甲基壳聚糖具有表面活性;介质的pH值和浓度对羧甲基壳聚糖溶液的稳定性有很大的影响.     

高分子专业大综合实验课程的设置与实践

在高素质创新型人才培养目标的指导下,我们在高分子材料与工程专业的培养方案中新增了专业大综合实验课程。该课程模拟本科毕业论文的过程,以团队合作的形式进行,实验项目不仅综合性强,内容丰富,同时体现我院高分子方向的科研特色,实现了教研相长。在大综合实验课程的实践过程中,我们积极探索,努力激发学生的学习兴趣,培养他们的创新思维、创新毅力以及团队精神,拓宽他们的知识面,增强他们的实践创新能力,初步取得了良好的教学效果。