用集成电路制作简谐振动参考圆与振动曲线示教板控制器

用集成电路制成程序控制器，示教板性能稳定，寿命长，效果好，操作方便．其主要部分由电源、时钟、逻辑电路、输出驱动器四部分组成．     

加强基础物理实验教学培养技术应用型人才

面对科学技术的飞速发展和现代社会对人才的要求,针对现阶段大学物理实验教学中普遍存在的问题,结合我校在大学物理实验教学改革的实际情况,提出了一系列大学物理实验教学改革的新思路和新方法.     

提高物理实验课教学质量探析

在物理实验教学中,存在学生学习目的不明确,依赖心理强,缺少恒心,没有科学态度等问题。解决问题的方法是提高学生做实验的兴趣和改进实验教学方法。     

(GaP)n,(GaP)+n和(GaP)-n(n=1～6)团簇的几何结构与稳定性

用密度泛函理论(DFT)的B3L YP方法,在6-31G*水平上,对(GaP)n,(GaP)n 和(GaP)n-(n=1~6)团簇的几何结构、红外光谱和热力学稳定性及电子态进行了研究.得到了(GaP)n,(GaP)n 和(GaP)n-(n=1~6)团簇的基态结构.结果表明:团簇的电荷状态对簇合物的结构有影响;在(GaP)n,(GaP)n 和(GaP)n-(n=1~6)团簇中,n=3,5团簇的基态结构较稳定.     

技术应用型本科院校大学物理实验的模块式教学探讨

本文分析了目前技术应用型本科院校大学物理实验开设实验的现状,提出了根据专业对象不同,采取模块式教学方式,从而达到物理实验教学为专业基础实验课及专业实验课教学服务的目的。     

两种不同制备方法的多壁碳纳米管光学性质的对比

分别采用化学气相沉积法和电弧放电法制备了多壁碳纳米管.利用扫描电镜测量了两种不同方法所制备样品的形貌,并在室温下测量了这两种样品的喇曼光谱、吸收光谱和光致发光光谱.结果显示:电弧法所制的纳米管管径较小,且纳米管相互缠绕明显;两种样品的喇曼光谱中均存在D模和G模,但化学气相沉积法制备的碳管的结构更完美,石墨化程度和碳管纯度更高;两种样品都在250 nm处有一个强的吸收峰,当采用共振激发时,两种样品均在480 nm处有带状发射光谱,而用550 nm的光激发时,化学气相沉积法制备的多壁碳纳米管在820 nm处具有光致发光,电弧法制备的样品在此波段则无光致发光.     

技术应用型院校《物理实验》教学改革与探索

实验教学是大学本科教育极其重要的组成部分,是培养学生创新精神和创新能力的重要环节.分析了"大学物理实验"课程的特点,根据应用型人才培养目标的要求,提出新的教学理念,对教学内容、教学方法进行改革,从而使物理实验教学为专业基础实验课及专业实验课教学服务,为培养合格的人才打好基础.     

谐振动研究实验微机快速测量和数据处理系统

谐振动研究实验微机快速测量和数据处理系统杨党强（西安理工大学物理教研室７１００４８）一、引言在气垫上进行谐振动研究实验中，常常要测量滑块经过一段距离的时间或滑块在某点的运动速度．传统的方法是将光电门固定在气轨上，遮光板固定在滑块上，利用数字计时仪器或...