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1.
原子吸收光谱法测定与分析榛子抗寒性的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以榛子一年生枝条为试材,利用原子吸收光谱法和电导法分别测定与分析榛子3个种(6个无性系)不同低温处理后的K+渗出率和电解质渗出率,并建立了各无性系的低温-K+渗出率及低温–电解质渗出率回归模型。结果表明:利用2种方法综合评价各无性系抗寒能力结果一致,原子吸收光谱法测定K+渗出率指标可作为榛子无性系抗寒性的一种早期鉴定手段;6个无性系抗寒性大小排序为:C7R7>Z-9-40>C6R1>CS2R1>Z-9-22>Z-9-30,3个种的抗寒性强弱顺序为:平榛>平平欧杂交榛>平欧杂交榛;各无性系半致死温度在-26~40 ℃之间。  相似文献   
2.
詹仪  郑义  李效增  李秀霞 《光子学报》2009,38(7):1713-1716
基于平面波展开法,理论分析了填充率、介质各向异性的程度对单轴金刚石结构三维光子晶体禁带的影响.结果表明,当填充率和介质各向异性取合适的值,单轴各向异性金刚石结构光子晶体存在着完全带隙.介质各向异性的引入使该晶体的带隙变窄甚至完全关闭.在各个布里渊区域里,带隙率和带隙宽度随介质各向异性程度的变化而变化.各向异性的引入为调整光子禁带提供了一种方法.  相似文献   
3.
实验归纳教学模式探究   总被引:2,自引:0,他引:2  
李秀霞 《化学教育》1999,20(4):35-36
实验归纳教学是常用的一种教学模式,其教学程序是:提出实验问题——进行实验操作——观察实验现象——总结实验结果。  相似文献   
4.
考虑一类三维神经元模型的分支问题.利用常微分方程的定性与分支理论的知识,讨论了模型的平衡点个数及其稳定性,主要分析了平衡点的Hopf分支和Bogdanov-Takens分支,并得到了相应的鞍结点分支曲线,Hopf分支曲线与同宿分支曲线.  相似文献   
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