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曾读一篇文章[1],文中介绍了"光穿过上下表面平行的玻璃砖时发生侧移的量"的两种求解方法.作为长期从事高中物理教学的一线教师,笔者不赞同上述两种偏重数学推导,而冲淡其物理意义的解法(请参看原文).在此提出一种"数形结合"方 相似文献
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