立体几何简解几策

高考对立体几何问题的考查,一般以一大一小两道题的形式出现,分值约占20分,试题多以中等难度出现,下面就此类问题求解中所涉及的思想方法拟例说明.一、还原策略例1一个几何体的三视图如图1所示,其中正视图和侧视图是腰长为1的两个全等的等腰直角三角形,该几何体的体积是     

高岭土同时吸附Na,Pb化合物的机理研究

使用熔点分析仪考察了高岭土吸附Na、Pb过程中产物及高岭土原样随温度升高的熔融情况,并在管式炉中800℃、1000℃、1200℃下进行了高岭土分别及同时吸附Na、Pb的实验,研究不同温度、不同高岭土/金属摩尔比以及不同碱金属/重金属摩尔比对吸附结果的影响。使用FSEM、XRD和XRF等手段研究产物的形貌、晶体组成以及高岭土对金属的固定率等。结果表明:1000℃是Na/kaolin和Na/Pb/kaolin系统生成产物开始熔融的温度,Na、Pb同时存在时熔融现象加剧;在1000℃时Na的存在抑制了高岭土与Pb的反应,并且Na量越多,温度越高,这种抑制作用越强烈;Pb对高岭土吸附Na的影响并不显著。