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1.
在电学设计中培养学生的评价能力——从一道电学设计题说起
姜玉斌
《物理通报》
2009,(12):26-28
1缘起 近来测试卷中有这样一道题目：现有一满偏电流为50μA、内阻约为800～850Ω的59C2型小量程电流计G（表头）;另外可供选择的器材有电压表V（量程3V,内阻约为20kΩ）,电流表A1（量程200μA,内阻约为500Ω）,
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