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声镜即超声显微镜,是以超声为载体,并使其沿一定路径传播、转换,从而显示物体细微结构的显微装置.1936年前苏联科学家索科洛夫提出超声显微镜的设想,到六、七十年代,随着与声成像相关技术的进步,超声显微镜象电子显微镜一样有了长足发展,其中凯斯勒等人的激光扫描声镜(SLAM)和夸特等人的聚焦声束机械扫描声镜(SAM)是目前声镜两个较主要的分支.声镜特点:超声显微镜利用物体声学特性的差异来显示物体.物体的声学特性是指声阻抗率和声衰减,它们与物体的结构、成份、弹性和粘弹性有关.而与物体的透光性、颜色无关,所以声镜最引人注目的特点是:被测物体不需透光;对于生物组织切片或样品无需染色. 相似文献
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爱因斯坦在二十世纪之末被美国〈时代〉杂志评为“世纪人物”,他提出的有关空间、时间和物质相互关系的理论帮助人们揭开了原子和宇宙的秘密。可以说爱因斯坦比其他任何人都能更好地代表20世纪之科学思想,这一闪光的科学思想,为新技术时代的到来奠定了坚固的基础,他的名字也成了科学天才的共义词。应该说在过去的一百年里,全世界发生的变化比历史上任何一个世纪都多得多,其原因不是政治和经济上的,而是技术上的。先进的技术直接来自基础科学的进展,任何科学家显然都不能象爱因斯坦那样代表这个进展。在世纪之交,爱因斯坦被评为“世纪人物”,可谓当之无愧。 相似文献
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用霍尔元件测微小位移 总被引:4,自引:0,他引:4
利用霍尔元件的磁电阻效应与磁感应强度的平方成正比这一关系,通过改变磁铁与霍尔元件的距离引起霍尔元件的电阻改变,再把这一电阻信号转换为电压信号,测量电压信号从而得到与之对应的位移量。 相似文献
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唐耀辉 《国际物理教育通讯》2002,(30):68-71
确立人才理想的知识结构也成为高校培养高素人才的基础和教学改革的重要指导。作通过构建的人才知识结构模型,分析了知识结构的重要性,介绍了“椭球”型知识结构模型的优点。 相似文献
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