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1.
振动图象的演示   总被引:2,自引:1,他引:1  
针对课本中振动图象演示实验的不足,利用光的反射原理,将音叉振动直接转化为平面振动图象,提高了演示效果.  相似文献   
2.
乒乓球逆气流而动的实验演示   总被引:1,自引:0,他引:1  
卢学军 《物理实验》2005,25(1):34-34
利用日常生活中的物品,制作了“逆气流而动的乒乓球”演示装置。  相似文献   
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