解答习题应注意正确分析物理过程的完整性

正确分析物理过程的完整性,是解答习题的关键.一些学生由于考虑不全面,往往会忽视题中给出的物理过程的完整性,或以偏概全,或只考虑过程的前段而忽视后段,或只考虑过程的一种可能性而忽视其他的可能性,或以静态结果代替动态变化过程,从而导致解答不全甚至错误.     

制备奇偶SU(2)相干态腔场纠缠态

利用一个参量频率转换过程，在腔中制备双模SU(2)相干态，然后在一系列全同的SU(2)相干态腔场注入一个A型三能级原子，使之与腔场的一个模发生拉曼相互作用，通过系列原子一腔场相互作用生成腔场一原子纠缠态，通过对原子进行选择性测量，可获得奇偶SU(2)相干态腔场纠缠态。     

对一个电路学习的例子的看法

<物理通报>2001年第10期刊登了美国莉莲·麦克德莫特的文章<改造学生学习的关键>一文,文中的一些观点,对指导我们的物理教学和学习以及物理教育研究,都具有十分重要的意义.但笔者认为,文中关于一个电路学习的例子的答案是值得商榷的.     

Speed Geometric Quantum Logical Gate Based on Double-Hamiltonian Evolution under Large-Detuning Cavity QED Model

We introduce the double-Hamiltonian evolution technique approach to investigate the unconventional geometric quantum logical gate with dissipation under the model of many identical three-level atoms in a cavity~ driven by a classical fieM. Our concrete calculation is made for the case of two atoms for the large-detuning interaction of the atoms with the cavity mode. The main advantage of our scheme is of eliminating the photon flutuation in the cavity mode during the gating. The corresponding analytical results will be helpful for experimental realization of speed geometric quantum logical gate in real cavities.