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建立漂移-扩散模型来模拟敏化电池的电荷分离过程.该模型能够计算在稳态和非稳态条件下光生电子的多步受限扩散及其与电子受体的复合反应.通过对电池的电流-电压曲线的数值模拟,优化了电池的薄膜厚度并获得了最大的光电转换效率.发现膜厚的增加降低了电荷收集效率,但有利于提高电子注入流率,光电流的输出正是受控于这两个因素.复合速率常数严重影响了膜厚优化的结果.较厚的薄膜适合于电子复合被充分抑制的电池,而较薄的薄膜有利于降低快复合电池的电子复合损失.在开路条件下,膜厚的提高会减小电子浓度,在造成光电压的降低的同时会提高电子寿命. 相似文献
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培养学生的探究能力是初中<科学>课程教学的教学目标之一,故探究式课堂教学必不可少.探究式课堂教学就是把科学探究引进课堂,其目的是让学生能像科学家那样独立地通过探究活动来获得知识,而不是教师安排好一切,让学生顺着预定的途径学习或把学生径直引向答案. 相似文献
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