迈克尔逊干涉仪实验中系统误差的发现及处理

改变传统观念,重视系统误差的发现及处理,培养发现问题、解决问题的能力。     

用图解法拟合线性方程时其不确定度的计算

本文给出了用图解法拟合线性方程时其不确定度的计算过程,并讨论了图解法的使用方法。     

运用Matlab软件求普朗克常量

通过Matlab软件对实验数据进行多次拟合,经过对比发现曲线的三次拟合方程的图形比较符合经验图形要求.所以采用三次拟合方程再利用Matlab软件来进行编程计算,阐明了利用拟合方程自动求截止电压的方法,最终求得普朗克常量.     

光拍法测量光速的扩展研究

通过改变条件对光拍法测量光速的结果进行研究,得出最佳的实验条件;同时详细总结了实验的调节方法及注意事项.为实验者提供了快速、准确的C语言计算机数据处理方法,使复杂的数据处理变得简单、精确.     

基于C语言和Excel软件下光速测量仪测量玻璃折射率

介绍了用等相位法测玻璃折射率的原理和方法,并利用了C语言和Excel在科学计算中的强大功能,为实验数据的处理提供了简捷和精确的辅助方法,避免了传统实验数据处理的繁琐及误差大的弊端.     

基于C语言下电子常量的反向验证法和模糊统计法的研究

利用C语言对密立根油滴实验反向验证法和模糊统计法进行数据处理,并和目前常用的传统处理方法进行比较,得出更加精确,且符合大学物理实验数据处理的计算机软件方法。     

一种新型多功能助行器

本文介绍一种新型多功能助行器的设计,以及分析新型助行器在未来的发展前景及市场前景。     

高校实验教学立体化创新模式的探索与实践

本文在创新的"长效驱动机制"和"目标利益激励机制"下,就如何让教师创新积极性与学生创新积极性相结合,探索和实践将实验教学课与通识选修课相结合的立体化创新模式,以期达到让创新人才培养在教育中驻足,提高学生创新素质和创新能力。     

培养学生物理实验创新意识的途径--探究教学法

基础物理实验中培养学生的创新意识是实验教学的目的之一；在部分实验或在一个实验中部分地运用探究教学法也是引导学生主动发现、探索的一条重要途径．     

一种供小面积房间使用的烘干便捷衣柜

本文设计了一种集储物烘干,并根据需要添加杀菌功能的小型便捷衣柜,其特点是省电,体积小,噪音小等。