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浅议习题课在数学素质培养中的重要性 总被引:3,自引:0,他引:3
精心准备并上好习题课,对学生数学素质的培养和提高有着重要的作用。 相似文献
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采用经典硼氢化反应, 通过硼烷二级硫醚(BH3·SMe2)与二甲基二乙烯基硅烷(DVS)反应, 合成了聚硼碳硅烷(PBCS)陶瓷先驱体, PBCS在氮气中经高温裂解得到了高硼含量的SiC陶瓷.利用红外光谱、核磁共振波谱和热重分析对聚合物的结构和性能进行了表征; 利用元素分析、X射线衍射和扫描电子显微镜对聚合物的裂解产物进行了分析.结果表明, 聚合物的结构中含有B—C, Si—C和C—H键, 在1000℃氮气气氛中, 其陶瓷产率在50%以上.陶瓷产物在1100℃以无定形态存在, 硼含量高达6.46%, 在1300℃时出现明显结晶, 形成B2O3, C和β-SiC三相组成的多元复相陶瓷, 在1500℃以下陶瓷产物表面光滑, 结构致密. 相似文献
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砷是我国实施排放总量控制的指标之一,不同形态砷的毒性差别较大,因此研究砷的形态具有重要的意义. 当前形态砷的研究主要集中在水产品方面,而对底泥孔隙水中形态砷研究较少. 底泥孔隙水中砷的形态及污染情况是重要的环境指标,可影响生活于其中的生物并间接影响人类健康. 采用高效液相色谱-原子荧光光谱法,以磷酸氢二铵为流动相,盐酸为载流,硼氢化钾为还原剂,对流动相的pH、光电倍增管负高压、空心阴极灯电流、盐酸体积分数、硼氢化钾浓度等参数进行了优化. 在优化的测试条件下,亚砷酸盐[As(Ⅲ)]、二甲基砷(DMA)、一甲基砷(MMA)和砷酸盐[As(Ⅴ)] 4种砷的形态在5~100 μg/L范围内线性关系良好,标准曲线线性相关系数均大于0.999 1,4种形态砷的检出限在0.22~0.43 μg/L之间,相对标准偏差(RSD)均小于4.0%,各组分的加标回收率在89.0%~103.0%之间. 测试结果表明方法准确可靠、操作简单,可用于底泥孔隙水中形态砷的测定. 相似文献
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