数学概念学习的心理分析

数学概念学习的心理分析肖柏荣（江苏教育学院２１００１３）数学学习是在教师指导下，获得数学知识、技能和能力，发展个性品质的过程，其中数学知识的学习是数学学习的最基本的一种．由于数学知识中最普遍的形式是概念，概念是数学内容的基本点，是逻辑导出定理、公式、...     

数学教学设计的艺术

数学教学设计的艺术肖柏荣（江苏教育学院２１００１３）所谓“教学设计”，就是预测教学内容，学习环境、教师行为所引起的效果，并规划自己的教学行为，以形成教学设想．这里的“设想”常常就是教案中所记述的教学过程．因此，教学设计工作是备课活动的延伸或组成部分．...