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杨静  陈冬  程小红 《大学数学》2011,27(2):166-169
介绍了贝叶斯公式的一些应用实例及分析,以使在教学中能帮助学生更深入地理解该公式.  相似文献   
2.
3.
《无穷算术》是微积分发展中非常关键的一步,是牛顿创立微积分的重要思想来源.简要介绍了沃利斯的发现过程,并对其思想方法进行了深入分析.另外,还指出了该部著作在当今数学教学中的重要意义.  相似文献   
4.
波尔约(Janos Bolyai,1802—1860)是非欧几何的创始者之一,与他同享这个荣誉的还有“数学王子”高斯和俄国数学家罗巴切夫斯基.波尔约一生中最大的数学成果就是创建了非欧几何,然而这项成果给他带来的却是一生的凄苦和悲凉.  相似文献   
5.
复数自16世纪出现之后,很长一段时间人们认为它只是代数上虚构的量,而不是真正意义上的数。直到18世纪末19世纪初的时候,数学家韦塞尔、阿尔冈和高斯分别用复数来表示平面上的点和向量后,复数才渐渐被人们承认,在对复数的性质有了一定认识后,人们很自然会有这样的想法,会不会有表示空间中的点或向量的复数类似物呢?  相似文献   
6.
程小红 《数学通报》2006,45(6):57-59
哈密顿(WilliamR.Hamilton,1805-1865)是19世纪前期的爱尔兰数学家,被誉为“是使爱尔兰人在数学领域中享有盛誉的最伟大的人物”[1],又被誉为“英国数学史上仅次于牛顿的最伟大的数学兼物理学家”[2].哈密顿最重要的数学成果是创造了四元数.他一生中有三分之一的时间用在了四元  相似文献   
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