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1.
对微分中值定理证明方程有根的题型作了分类,分析并讨论了证明中的技巧,及证明中所采用的方法,并对不同例子进行了相应的拓展.  相似文献   
2.
段广仁  白红  张彪 《应用数学》2002,15(4):13-17
本文考虑具有不可控不可观模态的线性系统的输出反馈特征结构配置问题。根据文中给出的矩阵方程AV+BW=VF的一种显式参数解,得到了线性系统的输出反馈特征结构配置的一种参数化方法,本文没有对系统附加能控能观条件,在[AB]能控的条件下,本文得到的矩阵方程的解是文[5]中定理2的结果,在[AB]能控且[AC]能观的条件下,本文得到的输出反馈特征结构配置方法是文[6]在系统为定常时算法Ⅱ的结果。  相似文献   
3.
谈大学数学教学中调动学生参与意识的重要性及某些尝试   总被引:3,自引:0,他引:3  
白红  王洪滨 《大学数学》2003,19(4):18-21
长期以来 ,工科数学分析 (微积分 )是理工科院校绝大部分专业最重要的基础课程 .众所周知 ,数学素质的培养和训练对一个人思想方法、知识结构以及创造能力的形成 ,进而造就各类优秀的专门人才起着无可替代的作用 .跨入新的世纪 ,国家的各个相关部门更加注重大学数学的课程建设 ,确立了它在各基础学科中的领军地位 .大张旗鼓地将大学数学的教材改革和教学改革提到了重要的日程上 ,使数学这门古老的学科焕发了勃勃生机 .新的思想、新的问题、新的尝试层出不穷 .改革后的工科数学分析的教材更加注意数学素质的教育 ,内容丰富饱满 ,更具灵活性和…  相似文献   
4.
微积分中几种问题的处理方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘锐  白红 《大学数学》2003,19(5):96-100
在微积分的教学中 ,有些计算题或证明题经常会有学生反映不知如何下手 ,为此给出这几种问题的处理方法 .1 一类数列的极限问题极限的运算中 ,有一类数列的极限我们常遇到 .例如 :( i) limn→∞a· ( a+ 1 ) ( a+ 2 )… ( a+ n)b· ( b+ 1 ) ( b+ 2 )… ( b+ n) ( 0 相似文献   
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