Erratum to “Floquet bands and photon-induced topological edge states of graphene nanoribbons”

Figures 2(a) and 2(b) in the original paper [Chin. Phys. B 30 066701 (2021)] are replaced by the new ones.     

用主成份分析法检验多科数学的效果

本文介绍了主成份分析法在检验体育多科教学效果中的应用。本文对几届 学生追踪使用主成份分析法，分析教学效果的变化，发现：１．用主成份法检验 多科教学效果很好；２．一般师范体育教学格局为：全面发展素质基础和技术为 主，艺术表现为辅。本文受南京师范大学青年科技基金支持。