排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 140 毫秒
1
1.
在一元二次方程中,我发现“不解方程,求作一个新方程使各根是原方程各根的k倍的新方程与原方程间的系数有一定的关系.”例如:不解方程x2+11x+12=0,求作一个新方程使其各根分别为原方程各根的3倍.解的结果为x2+33x+108=0,即为x2+3×11x+32×12=0.经反复验证是正确的.证明如下:设方程x2+bx+c=0的两根分别为x1、x2,则x1+x2=-b,x1x2=c.∴kx1+kx2= 相似文献
2.
涉及“图像信息”的应用题是近几年出现的一类新题型,也是初中数学学习中的一个难点.学生对“函数图像信息”应用题“望而却步”.怎样才能迅速准确地解决这类问题呢? 一“读图”找“点” 就是在阅读理解的基础上,观察函数图像的形状,找出分散(隐含)在图像中的各个知识点.正确提取有效信息,是解决好问题的前提条件. 相似文献
3.
“函数图象选择题”在近几年的中考试题中经常出现,由于这类题目常把与系数有关系的一个或几个函数图象统一在同一个坐标系中,解答时要根据图象的位置和函数的性质进行综合分析判断,因此,此类问题的解答有一定的难度.现以近年中考题为例简析其解法,供初三同学参考. 相似文献
1