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离散数学课程教学改革初探 总被引:2,自引:0,他引:2
本结合作近年来对离散数学教学的实践,从精选教学内容、改革教学方法、改进作业布置方式等方面进行了探讨。 相似文献
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考虑中立型微分方程dndtn[x( t) -P( t) x( t-τ) ]+Q( t) x( t-σ) =0 , t≥ t0 ,( * )其中 n≥ 1 ,n为奇数 ,P( t) ,Q( t)∈ C( [t0 ,+∞ ) ,R+ ) τ>0 ,σ>0 .本文在不需要通常假设 ∫∞t0Q( s) ds=∞的条件下 ,获得了保证 ( * )的所有解振动的几个充分条件 ,并推广了文 [1 ]、[3]的相应结论 . 相似文献
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考虑中立型微分方程d^n/dt^n[x(t)-P(t)x(t-τ)] Q(t)x(t-σ)=0,t≥to,其中n≥1,n为奇数,P(t),Q(t)∈C([to, ∞),R^ )τ>0,σ>0。本在不需要通常假设∫^∞toQ(s)ds=∞的条件下,获得了保证(*)的所有解振动的几个充分条件,并推广了[1]、[3]的相应结论。 相似文献
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