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本文是曹绍辉同学在高等数学的实验课中 ,独立完成一个实验专题后撰写的一篇小论文 .对一年级学生这样要求 ,应当说压力不小 ;但是同学们觉得这样学习“收获大” .主讲教师 (也是实验课指导老师 )唐兢副教授在她的课程中开展这样的教学实验 ,我们深为理解和支持 ,并且相信 ,这对知识的掌握、能力的培养和素质的提高都有益处 .同时欢迎广大第一线的教师 ,也来介绍他们的经验和体会 . 相似文献
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