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将大学生创新团队知识异质性分为显性、伪隐性、真隐性三个维度来研究其对创新绩效的影响,构建以知识共享为中介变量,团队冲突为调节变量的研究模型,且基于102个大学生"挑战杯"创新团队问卷调查数据,运用SPSS和AMOS软件对研究模型进行了实证研究.结果 表明:在伪隐性知识异质性、真隐性知识异质性与创新绩效间,知识共享均有部... 相似文献
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