联系专业实际进行化学教学

随着科学技术的迅速发展,教学内容不断更新。原来与数学、物理并列的普通化学课在工科院校非化学专业遇到了严重的挑战。过去的普通化学过于理论化,虽有它完整的体系,但因长期不变,和迅速发展的科学技术不相适应,学生学了不少,但在生产实践中难以应用。我们在调查研究的基础上,认真进行了分析,明确了电子工程专业所需要的化学知识主要应用于电子