高中化学“铁和它的化合物”一章中有关基本生产技术教育的教材与教学的研讨

(一) 工业化的中心和基础是重工业,而其中钢铁工业又是工业基础的基础,因为它是工业机器、农业机械、交通运输工具、国防上和现代化各种建筑中的主要材料。钢铁冶炼的数量和质量以及特种钢的研究和制造就直接影响了这些部门。通过这一章的学习,首先应使学生对这方面获得具体和明确的认识,从而更好的了解化学在国民经济中的改造作用,这是贯彻基本生产技术教育首先的一个方面。其次,冶铁炼钢现代化大规模工业生产中最壮丽的典型,这不仅可使学生对鼓风炉冶铁,各种的炼钢获得一个基础知识。同时还能使学生进一步了解化工生产的工艺过程的一些原理:如逆流原理,最有效反应面积的利用、热交换、以及自动化、机械化、连续操作     

学生学习化学兴趣的调查——九所中学的初步调查结果与启示

学生学习化学的兴趣是推动他们愉快地、主动学习的内在动力,在教学中要充分利用这种学习兴趣组织教学。同时,学生学习化学的兴趣,也需要在教学过程中和学习中培养、提高,使之由直接兴趣发展到间接兴趣,形成乐趣。这是保持学生旺盛的求知欲,提高学习效果和教学质量的一个十分重要的问题。     

谈谈提高中学化学教学质量问题

提高中学化学教学质量,要从教材、教师和教学等方面着手。从教学方面来说,关键是加强双基(基础知识和基本技能,下同。)、提高课堂教学质量、抓好实验教学、发展学生的能力,努力解决当前学生的化学学习质量不能适应四个现代化要求这一矛盾。     

成绩巨大 任务艰巨

新中国成立卅五年来,各个方面都发生了翻天覆地的变化,教育战线和其它各条战线一样,也取得了伟大的成就。仅从我省中学化学实验教学这个侧面来看,成绩十分巨大。     

酚酞指示剂在酸中的颜色问题

酚酞指示剂在稀碱溶液显玫瑰红色,在浓碱溶液先显玫瑰红色,然后褪为无色,这是大家熟悉的。至于酚酞指示剂在浓酸中的颜色问题,由于中学化学老师的询问,我们做了一些实验,结果如下。     

中学化学教学中怎样培养学生的能力(一)

近年来,由于现代科学技术迅猛发展,科学知识急剧增长,发明创造、科学论文、新出图书如排山倒海地涌现,出现了人们形象地称之为的“知识爆炸”。当代的化学正起着急剧的变革,主要特点是从基本上是描述性过渡到推理性的,从主要是定性的过渡到定量的,从主要是宏观的过渡到微观的。     

我是怎样指导学生改进学习方法的

几年来随着教学的改进,学生的学习质量有一定的提高,学生们都反映化学易懂很有兴趣,上课时也听得很清楚,就是容易忘,比较不好记忆,特别是性质、制法、用途。因此,质量仍不能符合祖国的要求。究其原因是多方面的,其中学生的学习方法上尚存在着不少问题,好像死背硬记,不能联系实际等。我深刻感到学生的学习方法若不能随着教师的教学改进而改进,要提高质量是有一定困难的。而学生学习方法的改进,教师应负指导帮助之责。     

我是怎样钻研教材

一、钻研些甚么要明确钻研些甚么?首先要解决的是根据什么来钻研,毫无疑问的应该是根据教材和教学大纲,同时也要依据有关的上级指示,如最近颁布的精简化学教材的指示。因为只有这样才有一个范围和方向,如果不是这样,就不但无所根据不能完成任务,而且就会讲解过深或过浅,甚至发生错误。根据化学教学大纲,中学化学教学的任务,归纳起来很明确的告诉我们要学生获得一定的、系统的,和巩固的化学基本知识,同时还要进行思想政     

学生心目中的化学教师的调查研究

化学教学过程中,师生是相互交往,相互作用。而每个学生都有各自的爱好、兴趣和个性,在他们心目中都有自己所喜爱的和不喜欢的化学教师的形象。     

化学教学中贯彻基本生产技术教育的几点认识与经验

在化学课堂教学,课外活动,参观等方面,如何有效的贯彻基本生产技术教育是正在讨论着的重要问题。现我把化学教学中贯彻基本生产技术教育的几点认识与经验,提出来与大家共同研究。 (一)贯彻基本生产技术教育必须重视改进化学基本知识的教学:基本生产技术教育要使学生了解一切近代大生产中的一般科学原理,同时使学生掌握使用重要的基本生产工具的技能和熟练技巧。那么化学科贯彻基本生产技术教育的要求是什么呢?根据中学化学教学大纲(修订草案)所指出的,在化学教学中实施基本生产技术教育,主要是在巩固的、系统的化学基础知识的基础上,使学生了解化学生产的基本原理以及