喷流耦合式超声位移传感器的设计

本文主要研究一种新型微位移传感器。它用超声波原理进行检测，以喷流的水柱作为超声波传播的介质，可以在恶劣环境下进行位移测量。位移等于超声波传播的速度与超声波从发到收之间传播时间的乘积。考虑到声速会随介质一水的温度的升高而增大，设计时进行了实时温度补偿，提高了系统的精度。     

例析高中化学“翻转课堂”与“传统课堂”教学之利弊

“翻转课堂”是一种新兴的教学模式,与“传统课堂”相比,2者各有利弊。以“氢氧化铝的性质”等教学案例为例,阐述“翻转课堂”在“满足不同水平学生的需求”、“培养学生自主学习能力”、“实施一对一个性化辅导”及“演示实验教学”上的优势,“传统课堂”在“利用探究实验培养学生科学探究能力”、“态度、情感等隐性知识的传授”上的优势;提出将“翻转课堂”应用于高中化学教学时,应研究其适时性、合理性的观点;主张将2种模式相互渗透,设计完美“翻转课堂”。     

巧妇难为无米之炊——由一道中考题想到的

在2003年大连中考数学试题中,有这样一道题目:某水产品养殖加工厂有200名工人,每名工人每天平均捕捞水产品50千克,或将当日所捕捞的水产品40千克进行精加工,已知每千克水产品直接出售可获利润6元,精加工后再出售,可获利润18元,设每天安排x名工人进行水产品精加工。     

满江红孢子果形态的初步观察

<正> 满江红Azolla imbricata(Roxb.)Nakai俗名红萍或绿萍。其形态特征,经Y.F.Shen(沈毓凤,1961)研究认为它与羽叶满江红A.pinnata R.Br.相同。羽叶满江红的构造和生活史,H.S.Rao(1935)、A.Sweet & L.V.Hills(1971)发表过专     

“未来教室”环境下高中化学实验教学的尝试与反思

"StarC云端一体化教学平台"软件系统支撑下的"未来教室"逐渐被应用于高中化学实验教学。尝试将"StarC云端一体化教学平台"中的"云端""多屏互动技术""课件制作工具"等技术应用于高中化学实验教学,并取得了较好的教学效果。     

探究化学高考中增加学生实验操作测试的必要性与可行性

探讨在高考中增加学生实验操作测试,有效引导各个学校及教师在教学过程中重视化学实验,从高考的功能性、课程的国际化、国外的经验、配套政策等方面分析了高考中增加学生实验操作测试的必要性与可行性。