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1.
分离提纯是有机合成中关键的实验步骤,反应后处理这部分的工作内容要占到90%的工作量。为提高学生从混合物中分离目标化合物的实验技能,进一步锻炼学生综合运用萃取、蒸馏、重结晶等纯化实验操作,中南大学化学化工学院有机化学教学组在有机化学实验教学中安排了"三组分混合物分离"实验,面向的学生为医学临床五年制和八年制、化学化工学院的制药工程及应用化学专业。本文详细探讨了该实验的酸、碱分离两种教学方案,对先加酸分离得到的三个组分进行了1H NMR测试。从两个方案的实验教学效果来看,先加酸或先加碱对实验结果没有影响。  相似文献   
2.
医科有机化学课堂教学和实验教学改革探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
对医科有机化学课堂教学和实验教学进行探讨。建立了能体现医学特点的课堂教学和实验教学新体系;编制了一系列教学辅助资料;建立了实验教学管理与教学质量监控体系;建设了一支结构合理、教学水平高、团队精神好的教师队伍。  相似文献   
3.
作为氨基酸的类似物,α-氨基膦酸及其酯不仅在化学和农药学方面有重要的作用,在医学上也有很广阔的应用前景,因此,人们对其合成方法进行了很多研究。本文综述了近年来对α-氨基膦酸及其酯的绿色合成研究的工作,并对其发展趋势作了进一步的展望。  相似文献   
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