确定元素化合价的8种技巧

笛卡尔曾指出：“最有价值的知识是方法的知识。”因为关于方法的知识都有极宽的应用面,而且一旦使用得当,均能创造极大的知识增值。     

创造性化学专题教学模式的研究

本文阐述了创造性专题教学模式所涵盖的理论意义及教育目标,并通过教学实例的展开,较详细论述了创造性专题教学模式在化学复习中的具体实施程序,笔者通过近3年的实践,把本模式贯穿于教学过程之中,收到了较好的效果。