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近年来,紧束缚模型方法被广泛应用于计算生物大分子体系.本文从第一性原理出发,根据紧束缚近似的思想,推导出生物大分子体系中的单电子运动方程.在此基础上给出了紧束缚模型方法中所涉及参数(在位能和迁移积分)的计算公式,在理论上完善了紧束缚模型方法.我们将所提出的参数化方法应用于理想B型DNA分子,给出了各种序列组合下的在位能和迁移积分.此外,我们还计算了周期性DNA分子poly(A)-poly(T)和poly(G)-poly(C)中空穴在位能和迁移积分随格点间距离的变化,为改进现有的SSH极化子模型提供了新的思路,有助于DNA中电荷输运的极化子机理的研究. 相似文献
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采用毛细管电泳法分离检测结核杆菌耐热抗原样品中的活性成分。熔融石英毛细管55cm(40cm处检测窗口)×50μm i.d.;缓冲液:0.15mol·L-1硼酸盐(含5g·L-1PEG-4000,pH=10.92);分离电压:+12 kV;进样压力:0.5 psi(3.45 kPa),进样时间3.0s;分离温度:25℃;UV-Vis检测器检测波长:200nm。本方法能分离溶菌酶标准蛋白和牛血清白蛋白标准品,根据分子量大小能有效分离结核杆菌耐热抗原样品活性成分,线性回归方程相关系数r2在0.99673以上,定量限在19.47μg·mL-1左右。样品加标回收率在96.09%左右,相对标准偏差小于8.13%,本方法与快速蛋白液相色谱法结果一致。该方法简便、灵敏、快速、可靠、重现性好,能用于结核杆菌耐热抗原样品中活性成分测定。 相似文献
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复习课在高中数学教学中占据着独特地位,它是知识学习的高级阶段,在数学知识的整合与理解、解题策略的构建与内化、思维能力的形成与提升等方面都起着重要作用.本文以圆锥曲线的单元复习为载体,浅谈复习课单元整体教学设计的实践和思考.1复习课单元整体设计的目的 相似文献
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We calculate the inclusive decay rates of ηb into charmonium via double c~ pairs for S- and P-wave states ηc, J/ψ and XcJ within the framework of non-relativistic QCD (NRQCD) factorization at leading order in αs. Besides calculating the contributions of the color-singlet channels ηb → cc[2s+1SL^(1)]+cc, the effects of cc pair in the color-octet configurations are also considered. We find that ηb → cc[3S1^(8)] +cc make a small contribution to Br(ηb →J/ψ(ηc)+cc). While in the ηb →XcJ +cc case, the color octet contributions are significant, for they are of the same a 5 order as the color-singlet processes. We predict Br(ηb →J/ψ(ηc)+cc) = 2.99(2.75) × 10^-5 Vc for S-wave states J/ψ and ηc, and Br(ηb → XcJ +cc) = (4.37, 3.40, 2.83) × 10^-5 (for J = 0,1, 2) for P-wave states XcJ. In the end, we also find Br(ηb → cccc) is almost saturated by ηb decay into charmonium in association with cc pair from the point of view of duality. 相似文献
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