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1.
笔者参加了北京市高中化学新课程系列教研活动(五),听了2位教师的必修1模块复习课。2位教师都是理论水平高、经验丰富的中年教师,又经过全市各区县教研员、北师大等单位专家、本区中心教研组教师及本校教研组全体教师的反复研讨和准备,2节课在体现新课程教学理念、提高课堂效率  相似文献   
2.
朱智铭  王美容 《化学教育》2014,35(17):64-67
通过热力学理论推演和实验验证碳酸氢根与金属阳离子反应的情况,得出Al3+、Fe3+、Cu2+、Ag+与CO32-、HCO3- 不能共存,Fe2+、Ca2+、Ba2+、Mg2+与CO32-不能共存,Fe2+、Ca2+、Ba2+、Mg2+与HCO3- 有条件(稀溶液中)能共存等结论。  相似文献   
3.
朱智铭 《化学教育》2008,29(7):28-28
2008年3月26日,北京市高中化学新课程系列教学研讨活动(七)在北京市十二中学如期举行,该校王丽老师在课堂上关注学生的一系列表现让笔者十分欣喜.  相似文献   
4.
朱智铭 《化学教育》2008,29(5):18-18
2007年12月21日上午,北京市陈经纶中学的多媒体报告厅和大礼堂正在同时举行高一化学新课程必修模块1复习公开课,偌大的报告厅和大礼堂里坐满了来自北京市各高中校的教师、各区县教研员、北京市教科院基础教育教研中心及北师大、首师大等单位的专家。这是朝阳区承办的北京高中化  相似文献   
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