谈高中物理教师对新教材的适应性——以贵阳市某S学校为例

分析了新教材内容与设置的变化,新教材对教师的新要求,目前高中物理教师使用新教材的状况,原因分析,应对策略等方面展开讨论.为教师的职前职后培训进修及在职教师在使用新教材时提供参考,尽快使教师对新教材能够驾轻就熟.     

强碱性SO_4~(2-)型阴离子交换树脂吸附分离-分光光度法测定痕量铅

提出了离子交换柱上吸附的分离技术，结合水相分光光度法测定痕量铅。实验表明，采用SO~(2-)_4型阴离子交换位吸附铅离子，可以消除基体金属在内的全部阳离子的干扰；测定方法的灵敏度ε为2.3×104L·mol-1·cm－1，铅含量在0～7.2mg·L－1范围内符合Beer定律．方法用于黄河水和碳酸镉样品中痕量铜的测定，结果较满意。