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1.
无论任何种物质,全是由各该种物质的分子集合而成的。这种结论,早已由各位科学家们,利用各种方法,证明是千真万确的。不仅分子确实存在,而且它还时刻不停的在运动中。就三种状态的物质而言;(1)固态物质的分子、相互间的距离很近,因之相互吸引的作用力就大,于是分子或离子分别各自运动时,相互控制的作用就大,结果只可在不改变相互位置的情况下,作扭转运动或作振动运动,也有的可能作扭转与振动并行的运动。这样的结果,外部形态不变,固体物质之所以有固定的形状,也就是这个原因,(2)液态物质的分子或离子,相互间的距离,较固态物质分子间的距离就远些,因之相互的吸引力就较小些,也就是液态物质的分子或离子各自分别运动时,所受的限制小一些,换句话说,就是分子各自的自由性大一些,于是作随时改变位置的运动,也就是液态物质,没有固定形状的原因。(5)气态物质的分子,相互间的距离很大,有的可能大于它们  相似文献   
2.
高分子专业实验教学改革与思维创新能力培养研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对材料科学与工程实验教学的现状和问题,介绍了在高分子材料科学与工程专业建立独立的、知识和能力并重的实验教学新体系的设想和具体做法。经过四届本科生实验教学的改革与实践,证明这种实验教学新体系对培养学生的思维创新能力与工程实践能力有较大的促进作用。提出了思维创新系统工程学的概念、思维创新成果形式及对各形式的特点进行了概括与总结。  相似文献   
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