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1.
线上线下化学教育实习模式探索
吕凤俐
莫国炜
黄珊
肖琦
朱汝葵
《化学教育》
2019,40(8):55-60
为了提高化学教育实习的质量,根据我校化学教育实习实际情况,探索出线上线下化学教育实习模式。线上和线下化学教育实习有机结合,在强化实习生教学基本功锻炼的同时,注重专业知识的学习和专业技能的规范化,以及改进实习成绩的考核和评定,从而有效地提高了化学师范生的教学实践能力和创新能力,我院化学教育实习实现进一步规范化、稳定化,并可为其他专业教育实习提供有价值的参考。
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