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1.
氩气中氢、氧、氮、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、乙烷、乙烯、乙炔混合气体标准物质研制
刘君丽
魏崇振
王立建
王庆栋
《化学分析计量》
2020,29(5):6-10
相似文献
2.
甲醇中甲苯溶液标准物质的研制
刘君丽
魏崇振
王立建
王庆栋
《化学分析计量》
2019,28(1)
介绍甲醇中甲苯溶液标准物质的制备方法。以重量–容量法制备甲醇中甲苯溶液标准物质,以计算值作为标准物质的特性量值。采用气相色谱法、卡尔·费休法、电感耦合等离子体质谱法等分别对原料中的主成分、金属元素及水分含量准确定量。方差分析和线性拟合结果表明,该溶液标准物质具有良好的均匀性和稳定性。甲醇中甲苯溶液标准物质特性值为996.73μg/mL,相对扩展不确定度为2%(k=2)。
相似文献
3.
中美化学教师同题异构课教学设计个案比较研究
潘伟
刘君丽
《化学教育》
2012,33(12):11-13
对中美2国2位化学教师同题异构课“现代电池”的教学设计进行对比研究,结合中美2国化学(科学)课程标准和2位教师的教育背景、教学经验,分析了2节课的教学设计异同以及2节课所渗透的教育思想,提出了几点教学建议。
相似文献
4.
高效液相色谱-质谱法分析啶菌噁唑在番茄灰霉病菌中的代谢行为
刘鹏飞
刘屹湘
韩平
李健强
刘君丽
刘西莉
《分析化学》
2011,39(3):317-322
采用高效液相色谱-质谱法(HPLC-MS)分析了杀菌剂啶菌唑在番茄灰霉病菌液体摇培体系中的代谢动态.啶菌唑液相色谱定量检测法的线性回归方程为y=54.5x+11.2(r=0.9997),在2.07~72.34 mg/L范围内,方法回收率和精密度符合农药痕量分析要求.代谢影响因子研究结果显示,培养24 h孢子初萌发阶段的...
相似文献
5.
中美化学教师“现代电池”的课堂教学行为比较研究
刘君丽
潘伟
《化学教育》
2013,34(11):23
对中美2位化学教师“现代电池”的课堂教学行为进行对比研究,运用课堂观察分析方法,分析了2节课的教师教学行为的异同以及映射的教育观念,为基础教育一线教师在教学实施方面提出了几点教学建议。
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