在化学实验课中运用剖析-比较-发散实验教学法的探讨

分析了几种化学课的教学目的和特点,提出并论述了剖析-比较-发散实验教学法的具体内容和实施步骤,并对研究探讨这种教学法的必要性作了说明。     

大学生发Zn,Fe,Ca,Pb与部分膳食营养结构及体智能素质相关关系的 …

通过原子吸收光谱法及调查分析法对不同年级１００名大学生头发中Ｚｎ、Ｆｅ、Ｃａ、Ｐｂ与部分膳食营养结构状况和体智能素质进行了测定，并作了相关关系的初步研究，结果表明学生的膳食营养结构是否合理，在一定程度上影响着他们体内有关必需元素含量的平衡，进而影响着他们的生理及智力发育。     

大学生发Zn、Fe、Ca、Pb与部分膳食营养结构及体智能素质相关关系的初步研究

通过原子吸收光谱法及调查分析法对不同年级100名大学生头发中Zn、Fe、Ca、Pb与部分膳食营养结构状况和体智能素质进行了测定，并作了相关关系的初步研究，结果表明学生的膳食营养结构是否合理，在一定程度上影响着他们体内有关必需元素含量的平衡，进而影响着他们的生理及智力发育。     

试论食补生化原则与天然富微食品的开发

根据微量元素化学理论和有关研究资料,阐述了微量元素的三大负效应、食补的生化原则及开发天然“富微”食品的重要意义。