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专业分类
物理学   1篇
出版年
  1991年   1篇
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1.
根据高师培养目标和学校实际,在近代物理实验教学中,将部分基础实验,适当扩充些应用性方面的内容,对激发学生的学习兴趣,开拓思维,提高教学质量是有益的,也是可行的。当然,它要遵从一定的原则,初步想到以下几点: 1.扩充内容必须  相似文献   
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