估计眼镜屈光度的一个简单实验

利用身边随手可得的物品, 开展眼镜屈光度估计的简单实验, 在向学生展示光学概念简单应用的同 时, 又能将学生从传统课堂的授课方式中解放出来. 通过应用型的光学小实验, 引发学生学以致用的思考, 可以有 效增加光学课堂的趣味性     

牛顿第一定律的独立性 基础性不容质疑

目前在物理教学及研究中, 对牛顿第一定律存在理解上的偏颇和程度上的差异, 甚至是科学性的错 误. 2 0 1 5年发表的“ 牛顿第一定律的是与非” , 对牛顿第一定律的实质提出了“ 颠覆性” 的认识, 还轻率地对其进行了 改述, 更加错误地提出牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例. 应当从经典力学的几个关键性概念的本质出发, 对牛 顿第一定律本质、 地位进行全面科学地理解     

浅谈电磁学中的3种电场

在普通物理学的电磁学理论层面上对电场的描述可以是3种电场, 分别是静电场、 稳恒电场和涡旋电 场, 它们既具有电场的共性, 又有各自的特征. 讨论了3种电场的本质属性、 基本特征及其相互联系, 以利于电磁学 的教与学